Por Manuel Marcos Pérez Hernández
Decía Ángel Gabilondo, con esa templanza que siempre buscó el consenso, que “la educación no es un gasto, es una inversión; y si alguien piensa que es cara, que pruebe con la ignorancia”. Esta máxima no fue solo una frase afortunada, sino el pilar de su defensa de un Pacto Educativo que entendía la enseñanza como un asunto de Estado. Hoy, al analizar la evolución del sistema, constatamos que los modelos de los gobiernos socialistas han convertido esa filosofía en eje de su actuación.
La diferencia entre modelos es profunda. Mientras que los gobiernos de Mariano Rajoy se caracterizaron por una etapa de recortes – donde la inversión en becas sufrió retrocesos cercanos a los 270 millones de euros -, el ciclo iniciado en 2018 ha supuesto un cambio de paradigma. Desde la llegada de Pedro Sánchez, la partida destinada a becas ha registrado nueve subidas consecutivas, pasando de 1400 millones a una cifra histórica de 2559 millones de euros para el curso 2026-2027. Un crecimiento del 83% que hoy protege a un millón de alumnos en todo el país, incluyendo a cerca de 50.000 estudiantes canarios.
En el ámbito regional, el contraste es notable. Durante el mandato anterior (2019-2023), bajo el gobierno progresista de Ángel Víctor Torres, se impulsó la implantación pionera del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en centros públicos, una medida clave para la equidad. Sin embargo, la gestión actual de Coalición Canaria y PP enfrenta el reto de consolidar esos avances. Si bien el Ejecutivo actual ha mantenido la inversión y ha mantenido la tendencia, iniciada por Manuela Armas, para la reducción de ratios, el sector educativo – a través de la Plataforma del 5% – alerta sobre un déficit de financiación que roza los 600 millones de euros, al tiempo que el abandono educativo temprano en las islas ha repuntado hasta el 15,9% a principios de 2026.
Las becas son, hoy más que nunca, la herramienta más eficaz contra el abandono educativo temprano, que ha caído de cifras cercanas al 32% en 2008 al 12,8% actual. Para lograr estas mejoras no bastan los cambios curriculares; se requieren medidas de carácter social que impidan que el talento de un joven dependa de la situación económica de su familia.
La apuesta socialista se ha blindado en dos extremos críticos:
- Educación de 0-3 años: Inversiones millonarias para garantizar la gratuidad y universalización de la educación temprana, favoreciendo la equidad desde la cuna.
- Formación Profesional: Con la creación de más de 330.000 plazas públicas y la generalización de la FP Dual – donde el estudiante no solo recibe formación académica, sino que adquiere competencias profesionales reales en un entorno productivo -, la formación profesional ha dejado de ser una “vía secundaria”.
En Canarias, el reto es continuar con la especialización de los Centros Integrados de FP (CIFP) para alinear la formación con las necesidades reales de nuestro tejido productivo insular.
La comparativa no es solo de cifras, sino de voluntad política. Mientras un modelo veía el sistema como un gasto, el actual lo entiende como el centro de la democracia. Al fortalecer la pública, integrar la FP y ampliar las becas, se asegura que el futuro de un joven canario no esté determinado por las dificultades del entorno, sino por la calidad de las oportunidades que, desde las instituciones, seamos capaces de garantizar.
