Redacción El Faro de La Palma · 8 de junio de 2026

Los escolares palmeros podrían tener pronto una hora semanal dedicada a conocer sus propias fiestas, oficios y tradiciones. El Pleno del Cabildo de La Palma aprobó una moción de Coalición Canaria que insta al Gobierno de Canarias a incorporar esa enseñanza, de forma monográfica, en el currículo de Educación Primaria.

La idea es que el alumnado no conozca su cultura «de manera superficial», sino que entienda su raíz y el valor de conservarla. Desde CC defienden la escuela pública como el principal espacio para frenar la pérdida de transmisión entre generaciones en un entorno cada vez más globalizado e hiperconectado.

Reproche a la abstención del PP

El grupo de gobierno mostró su decepción por la abstención del Partido Popular. El presidente insular, Sergio Rodríguez, defendió la propuesta y reprochó al PP no considerar «prioritario que los niños y niñas de la isla conozcan el origen y el significado de sus tradiciones».

Para Coalición Canaria, La Palma tiene un mapa identitario único que funciona como «pegamento social» de norte a sur de la isla, y la pervivencia de ese legado depende de que las nuevas generaciones lo conozcan a fondo desde pequeños.

Qué pide la moción aprobada

Aunque el currículo canario ya contempla contenidos regionales de forma transversal, CC sostiene que la falta de un horario propio termina diluyendo ese aprendizaje. Por eso la moción reclama a la Consejería de Educación reservar al menos una hora semanal a la cultura tradicional, las fiestas populares y las manifestaciones culturales de cada zona de la isla.

Fuente: grupo de Coalición Canaria en el Cabildo de La Palma.