El Instituto Volcanológico de Canarias (Involcan), con la colaboración del ITER, lleva al salón de plenos del Ayuntamiento de Breña Baja los próximos martes 12 y miércoles 13 de mayo, a partir de las 18:00 horas, dos sesiones abiertas dentro del programa educativo «Canarias: una ventana volcánica en el Atlántico». La entrada es libre y gratuita hasta completar aforo.

Redacción El Faro de La Palma · 11 de mayo de 2026

La Palma vuelve a ser, casi cuatro años después del Tajogaite, el centro de la conversación volcanológica en el archipiélago. Y esta semana lo hace en un escenario muy concreto: el salón de plenos del Ayuntamiento de Breña Baja, que el martes y el miércoles abre sus puertas a la ciudadanía para dos sesiones del programa educativo del Involcan sobre peligros volcánicos y gestión del riesgo.

El programa se titula «Canarias: una ventana volcánica en el Atlántico» y forma parte de las actividades que la Directriz Básica estatal de Protección Civil considera necesarias para desarrollar el PEVOLCA, el Plan Especial de Protección Civil y Atención de Emergencias por Riesgo Volcánico en Canarias.

Dos tardes, dos ponencias, un mismo objetivo: que la gente sepa

El martes 12 de mayo tendrá lugar la ponencia «Comprender los peligros volcánicos y la gestión del riesgo volcánico», una sesión introductoria pensada para que cualquier vecino pueda asomarse al fenómeno volcánico sin necesidad de conocimientos previos. Es la puerta de entrada al lenguaje de la volcanología.

El miércoles 13 de mayo la sesión baja al detalle del archipiélago con la ponencia «El fenómeno volcánico y la gestión del riesgo volcánico en Canarias», que aborda cómo se actúa, cómo se planifica y qué se exige a una comunidad volcánica como la nuestra cuando suena la alarma.

Por qué importa: la lección que dejó Tajogaite

La erupción del Tajogaite en 2021 dejó al descubierto que vivir en una isla volcánica exige algo más que recordar la historia: exige saber. Y saber, en este caso, implica conocer los tipos de peligros —coladas, gases, ceniza, sismicidad asociada—, entender los mensajes oficiales cuando lleguen y manejar las acciones que la sociedad, en su conjunto, debe materializar para reducir el riesgo. Ese es el espíritu del programa educativo, que reconoce que los administradores no pueden actuar solos: necesitan una población formada que sepa qué hacer.

Quién está detrás

En esta edición palmera, el programa se co-financia con el proyecto «Fortalecimiento de la resiliencia de los municipios de Tenerife frente al riesgo volcánico», el Cabildo de La Palma y el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER). Colaboran además la Sociedad Volcanológica de España (SVE), la Asociación Canaria de Volcanología (ACANVOL) y los 14 municipios canarios que acogen las jornadas en su territorio.